Егорова Екатерина Вячеславовна

Преподаватель-методист

опытный и увлеченный педагог, который стремится сделать обучение математике интересным и полезным для своих учеников. Её практико-ориентированный подход и внимание к индивидуальным потребностям каждого ученика помогают создавать особую атмосферу на уроках
и способствуют успешному усвоению материала

О преподавателе

Высококвалифицированный преподаватель математики с отличным академическим образованием и значительным опытом в обучении. Она получила образование
в области строительства мостов и транспортных тоннелей в СПбПУ, но решив связать свою жизнь с преподаванием математики, окончила совместную магистратуру Матфака ВШЭ и ЦПМ

Профессиональный опыт и навыки

В течение 8 лет Екатерина Вячеславовна преподаёт в математических кружках ЮМШ (Юношеская математическая школа, город
Санкт-Петербург), в течение 5 лет работает в различных математических классах Санкт-Петербурга и Москвы. Екатерина Вячеславовна является приглашённым преподавателем учебных смен Образовательного центра Сириус (Сочи), выступает в роли руководителя команды
и члена жюри различных математических турниров

Методы и специализация

Екатерина Вячеславовна придерживается практико-ориентированного подхода в обучении математике. Она считает, что дети лучше усваивают знания, если понимают, где их можно применить.
Это подход позволяет разнообразить учебный процесс и связать теорию с реальной жизнью. Однако для эффективного использования практических задач необходимо обеспечить прочный фундамент базовых знаний, поэтому в учебный план входит большой объем заданий для наработки техники

Про хобби

В свободное время Екатерина Вячеславовна занимается музыкой: вокалом и игрой на фортепиано. Она любит играть в настольные игры с друзьями и вязать. В этом году Екатерина Вячеславовна плавала
с кашалотами на Маврикии и прыгала с моста в Сочи

О математических классах онлайн (МТ классах)

Екатерина Вячеславовна считает нашу школу уникальной возможностью создать для ребят особый социум, где смешиваются различные культуры и контексты. Ученики обмениваются опытом, участвуя
в зум-конференциях, объединяющих палящее солнце Дубая и искристый снег Норвегии. Общение является важной частью каждого урока: ученики остаются на переменах, делятся новостями и сравнивают подходы
к подаче материала в разных странах, при этом следуя программе классического петербургского физмата