Чем олимпиадная задача отличается от школьной?
Алексей Ламтюгин рассказывает, как пришёл в математику, чем его зацепила комбинаторика и как понять, что ребёнку действительно интересна математика.
Почему летние каникулы длятся три месяца?
Психолог Ирина Момот объясняет, откуда взялись длинные летние каникулы, почему их хотят сократить и стоит ли паниковать из-за «летнего спада».
Откуда берётся любовь к математике?
Леонид Попов рассказывает, как пришёл в математику, зачем детям олимпиады и почему нестандартные задачи помогают не бояться нового.
Бывает ли талант к математике?
Екатерина Егорова рассказывает, как пришла в математику, зачем преподавателю искать подсказки для ученика и что делать, если ребёнок уверен, что он «не математик».
Нужно ли заниматься летом или можно отдохнуть до сентября?
Психолог Ирина Момот объясняет, когда ребёнку летом нужен полный отдых, а когда можно оставить короткие регулярные занятия без давления и конфликтов.
Поможем выбрать программу
Оставьте заявку — мы свяжемся с вами, обсудим цели и уровень ребёнка, проведём бесплатное пробное занятие и порекомендуем подходящую группу.